Formations de kinésiologues: Catherine Kart et Josiane Palazzo
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PROGRAMME DES

FORMATIONS EN KINESIOLOGIE

Kinesiologie

 

 


 


 

Formation en Kinésiologie

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Formation de Base

Formation Avancée

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Catherine Kart Kinésiologie

Catherine KART

4, rue de la Verdière, bat 6
13090 Aix-en-Provence

06.87.16.29.14

catherine.kart@medecines-douces.com

 

 

FORMATION AVANCEE

STRUCTUREL-PHYSIQUE (SP 1-2)


La structure de l'être humain est constituée par les muscles, les tendons, les ligaments et les os.

C'est grâce à elle que nous pouvons nous mouvoir et nous tenir debout.

C'est l'un des 3 domaines du triangle de la santé qui ont tous une importance égale, sont complémentaires et interdépendants.

Lorsque l'équilibre de l'appareil locomoteur est perturbé, cela peut se traduire par un mal de dos, des tensions dans la région de la nuque, et bien d'autres douleurs ailleurs.

Le stress postural quotidien auquel nous sommes soumis créé une tension permanente néfaste pour l'appareil locomoteur (mauvaises positions au bureau, devant l'ordinateur, long trajet en voiture, manque d'exercice, effort musculaire trop soutenu, chute, chocs…).

Parce que nous sommes constamment tendus, nous marchons plus ou moins courbés, nos mouvements sont raides, douloureux ; la marche nous demande alors beaucoup d'effort car sa fluidité et son équilibre sont rompus.

En observant plus attentivement les signaux du corps dans le domaine structurel (posture, raideurs, douleurs…), on s'aperçoit que ceux ci ont parfois leurs origines dans les 2 autres domaines : en effet, le domaine structurel constitue un miroir du métabolisme et du psychisme :

- Si nous sommes déprimés, nous marchons courbés, mais si nous sommes heureux et surs de nous, nous marchons droit, la tête haute.

- Les troubles de la digestion peuvent se manifester par des crampes d'estomac et nous faire prendre une posture contractée compensatoire …

NUTRITION-BIOCHIMIE (NB 1-2)


Le métabolisme désigne les processus qui se déroulent à l'intérieur du corps, et plus précisément la transformation et l'élimination des aliments.

La qualité et la quantité de notre alimentation sont déterminantes pour notre bien-être et notre santé, mais ce n'est pas tout : par un choix rationnel des aliments, nous pouvons influer sur le niveau d'énergie dans notre corps.

En kinésiologie, la valeur nutritive (vitamines, oligo-éléments, …) et la quantité énergétique (calories) sont complétées par l'action des aliments sur l'énergie vitale du corps.
Elle évalue donc les aliments sous un angle énergétique.

Sous cet aspect nous pouvons distinguer 3 principaux groupes :

- les aliments vitaux qui fournissent de l'énergie au corps,
- les aliments neutres qui n'augment pas, mais n'affaiblissent pas non plus le niveau d'énergie du corps,
- et, les aliments stressants qui perturbent et affaiblissent le niveau d'énergie du corps.

Notre corps a besoin d'être nourrit en aliments, en eau, en air, en émotions, en mouvements… pour se maintenir en bonne santé.

Or pour gérer les " entrées " il faut pouvoir gérer les " sorties ", ce qui implique que notre corps doit pouvoir éliminer les substances toxiques, usées ou simplement inutiles le plus rapidement possible, afin de ne pas saturer le corps, pour pouvoir digérer et assimiler d'une façon optimale.

En kinésiologie nous allons pouvoir intervenir à tous les stades.

Chaque besoin du corps sous stress pourra ainsi être détecté et soulagé ; rééquilibré, le corps retrouvera l'harmonie et son énergie vitale.

EMOTIONNEL-MENTAL (EM 1-2)


Nos pensées ainsi que nos convictions et nos sentiments ont une influence considérable sur notre bien-être physique et mental.

Ces facteurs émotionnels qui influent sur la santé proviennent du passé récent ou ancien.

Ce que nous avons vécu hier se répercute sur notre présent, et par conséquent sur nos pensées, nos sentiments et nos actions à venir.

Souvent, le simple souvenir d'un évènement constitue un facteur de stress qui perturbe inutilement notre énergie vitale.

La kinésiologie considère l'être humain comme l'unité du corps et de l'esprit.

Pour rester en bonne santé, il faut donc non seulement s'occuper du corps, mais aussi de notre esprit.

Nous devons pour cela être attentifs à ce qui s'y passe, en d'autres termes à nos sentiments et à nos pensées.

Si nous sommes en accord avec nous même, nous nous sentons bien et sur de nous, si au contraire nous sommes contrariés, nous nous sentons mal et vulnérables.

Ces sensations constituent des facteurs de stress considérables pour notre organisme.

Elles créent un déséquilibre et troublent l'harmonie au sein du triangle de la santé en affectant les autres domaines.

La kinésiologie nous permettra de reconnaître le stress émotionnel et de s'en libérer.

INTEGRATION CEREBRALE (IC 1-2)


Le domaine d'application de ce module concerne principalement les difficultés d'apprentissage classiques telles que : lecture, écriture, coordination motrice, concentration, mémoire, organisation…

Ces apprentissages ne concernent pas uniquement des élèves ou des étudiants, nous sommes des apprentis éternels qui recherchons sans cesse à améliorer notre potentiel, à optimiser nos performances dans le cadre de l'école, bien sure, mais aussi de l'entreprise, dans l'art, la musique ou le sport, et ce jusqu'aux plus hauts niveaux.

Ce potentiel peut être fortement affecté s'il existe notamment un problème de communication, de coopération et d'intégration des différentes fonctions des 2 hémisphères cérébraux. Cette communication se fait au travers du corps calleux, symbolisé par la ligne médiane qui sépare notre corps en 2 parties, la droite et la gauche.

Nous verrons que le cerveau comme notre corps est une entité en 3 dimensions et qu'après avoir travaillé sur l'intégration cérébrale " droite-gauche ", nous travaillerons sur l'intégration " haut-bas " et " devant-derrière ".

L' objectif de ce module est de développer des aptitudes et de la compréhension en utilisant la kinésiologie pour corriger des déséquilibres énergétiques liés aux points aveugles neurologiques provoqués par la peur, la douleur et le doute de soi-même.

Ce module est fortement recommandé aux parents d'élèves, aux enseignants, orthophonistes, psychomotriciens, psychothérapeutes, entraîneurs sportifs, éducateurs, professeurs de musique et d'art, formateurs d'entreprise…




 

 

 

 

 

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